胡佳

【摘要】现代大学生的思想相对活跃、思政教学的难度不断增加，学生管理工作也遇到了一些问题，作为思政教学和学生管理工作的主要承担者——辅导员，他们可以实现两者的有效融合，实现两项工作的双赢，构建大学生正确的人生价值观。

【关键词】高校；思政教学；学生管理

一、引言

高校从事思政教学的主要以学生管理工作的辅导员为主，他们既是大学思政教育的教师，也是从事学生管理工作的辅导员，这种一岗双责的工作形式，是思政教学与学生管理工作融合的前提和基础。笔者从事学生管理工作多年，认为管理工作是实现学生正确人生观、价值观形成的主要途径，同时思政教育也是学生管理工作的教育理论和基础，两者之间相互作用，本文中两者的相互融合的角度提出几点思考。

二、思政教育和学生管理中存在的问题

1.大学生思想更加活跃。学生进入青春期之后，他们的心理正处在逆反状态，遇到不如意的问题就逆着来。这种心理对于学校的管理来说，十分不利，因为这时候的学生什么都听不进去，对于教师的忠告都是左耳朵进，右耳朵出，很多学生在学习过程中没有听不进去别人的意见。同时他们这时候可能对异性产生一定的好感，在这一阶段学生早恋的现象已经出现，甚至在一些学校相对比较普遍。根据一个调查分析显示，现在有71%的学生对班级的异性产生过好感，有21%的学生在这一阶段谈过恋爱，这一组数据显示现代的学生早恋问题是十分严峻的，同时这一问题直接影响学生的学习状态，不利于他们将更多的精力用在学习之上，这是现代学生具备的复杂特性之一，也是现代学生管理需要面对的重大问题之一。……