曹志强

【摘要】伴随着新课程改革的深入推行和素质教育的实施，合作学习在教学中的作用越来越受到重视。合作学习强调发挥学生学习的主动性和积极性，让学生自主分工合作，通过小组讨论、教师引导等方式，锻炼学生的思维能力，从而提高学生的学习效率。在高中英语阅读课堂教学中不仅要考察学生的阅读能力，而且需要学生听、说、读、写能力的结合。合作学习在高中英语阅读教学中的有效应用，能够形成良好的课堂学习氛围，引导学生相互帮助、相互学习，进而提高高中英语阅读课堂教学的教学质量。

【关键词】合作学习 高中英语 阅读课堂 教学

合作学习是现代教学所提倡的教学方法，以小组共同学习的形式来提高学生的学习兴趣，改变个别学生的学习方法，从而提高学生的学习效率。在高中英语阅读课堂教学中，学生已经掌握了一定的英语基础知识，能够以分组的形式进行合作学习。而且目前“高中英语阅读教学的现状并不令人满意，迫切需要改进。”因此，在高中英语课堂中应用合作学习，培养良好的课堂氛围，提高学生学习的积极性和培养他们的合作意识是非常有必要的。

一、合作学习的分类及意义

1.合作学习的分类。合作学习是现代教学理念中推崇的教学、学习方法之一。在合作学习的过程中，可以充分发挥学生学习的主动性，而且在相互学习的过程中，能够培养学生的思维能力与合作意识。合作学习最重要的环节是师生之间的互动和学生之间的互动。……