吕小莲 张孝琼 吕小荣 林植慧 张青

摘要：实践教学是应用型本科院校机械类专业学生实践能力培养的重要环节，是以“应用型”为学生培养的主导思想，以培养适应与社会生产需要的具有较强的专业知识及专业技能的工程技术人才为目标。面对当今社会对专业技术人才的迫切需求，应用型本科院校如何培养适应社会生产对专业工程技术人才的要求，在校期间合理有效地加强机械类专业学生的实践能力的培养，是急需研究解决的现实问题。本文通过对高校工程教育中学生实践能力培养现状的研究，以机械制造工艺学课程教学为例分析了我国高校工程教育中学生实践能力缺乏的原因及存在的问题，并针对我校机械制造工艺学课程教学中如何利用自身实践教学条件及机械类学生特点培养学生实践能力提出了具体措施与建议，研究以期为该课程实践教学的构建、实施及机械类专业学生实践能力培养体系的建设提供参考。

关键词：机械类；实践能力；机械制造工艺学；教学体系

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）24-0060-03

一、前言

当前，高等教育由原有的精英教育培养模式开始向大众化教育模式转化，进而促进了应用型本科院校的发展[1]。应用型本科院校以社会生产及市场需求为导向，在人才培养过程中，应注重其专业知识及技能的培养，以满足社会生产对应用型、创新型专业技术人才的需求[2]。在应用型本科……