魏赛金　李昆太　程新　吴晓玉

为了培养硕士研究生的教学和科研创新能力，许多高校将研究生助教制度纳入研究生培养方案中，成为研究生创新实践教育的重点内容。研究生助教制度，是指研究生在校学习期间，为增加学识，提高技能，按照有关规定受聘协助主讲教师完成一门或几门课程的教学或教学辅助工作的制度。研究生通过实验教学可以提高各类综合素质，包括教学能力。在研究生学习阶段参加本科实验、实习课的教学及指导本科毕业论文对一个微生物学硕士研究生多方面能力的培养与综合素质的提高帮助很大。

一 研究生担任本科实验实践教学助教中应具备的基本素质

1 较好的语言表达和沟通能力

语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在助教过程中，要求研究生能够用流畅明晰的语言表达出实验教学目的、实验原理和详细的操作步骤，明确对实验材料的具体要求。要求研究生助教在教学过程中声音洪亮，思维缜密，重点突出。

2 宽厚扎实的基础知识，合理优化的知识体系

实课验程一般是理论和假说的验证，例如，微生物学实验中的“微生物染色法”这一节实验课，就要求研究生助教要具备有机化学，生物化学，细胞生物学等多方面的基础知识，具备这些知识的研究生才能在讲授选择合理的实验原理进行实验，以及用染色法观察微生物在各类生物实验中起到的作用时游刃有余。能够引导学生进入微生物的世界，使本来枯燥的实验课程讲解得非常生动、具体，实验课程所包含的知识面和信息量都非常饱满。……