林丽琳

摘 要：中等职业学校的培养目标是培养熟练的专业技术人员，使其具有相应专业较好的专业基础知识和较强的专业实践技能，才能增强学生的就业竞争力。

关键词：中职；技能培养；专业技能；现状；变革

一、绪论

信息技术飞速发展的今天，计算机的应用渗透到社会的各个领域，它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的教学提出了更高的要求。随着计算机的不断普及，中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此，研究当前中等职业计算机教学的现状并进行变革具有十分重要的现实意义。

二、当今中职学校计算机教学存在的问题

1.学生计算机运用水平的差异性大

首先，存在地区差异。禹城市职业教育中心的学生来自下面不同的乡镇，城市的发展、经济的繁荣程度等使一部分学生有机会接触电脑，相对的乡下的学生，接触电脑的机会很少，从而导致差异产生。

其次，重视程度不一。中学学校对计算机教育的重视程度也是形成学生差异的原因之一，一些学校较重视计算机教育，课程开展充足，有时间给学生进行实践，学生基础扎实；也有一些学校只为学生通过计算机会考，只让学生一味地做题目，学生对计算机基础知识、技能的掌握很少。

2.计算机教学内容与社会发展需求不适应

由于计算机技术发展迅速，中职学校计算机教学的相应教材更新速度跟不上发展的需求，导致教材跟不上社会发展的要求，很多学生在学校学习的知识，等到工作后发现已是过时的理论、技术。……