何迎

一种动作或者是一种行为，只要经过多次的重复，就能进入人的潜意识，并且变成一种习惯性的动作，这就叫做习惯。习惯只要一经养成就会成为支配人生的一种力量，不需要特别的努力也不需要别人的监控，不论在什么情况下他都会按照已经形成的意志去行动。习惯伴随人的一生，并且影响人的生活方式。

幼儿时期是培养习惯的关键时期，孩子一旦形成某种习惯，不管是好的还是坏的，他们就会不自觉的在这个轨道上运行，我们作为幼儿教师应该慎重对孩子习惯的培养，因为好习惯使孩子终身受益，而坏习惯则会使孩子终身受到伤害。

但是我们老师应该如何培养幼儿的好习惯呢？首先我们应该善于去观察，以便于随时随地教育。日常生活中的各个环节我们都可以进行教育。比如我们在幼儿喝牛奶、吃饭、吃点心前，都会嘱咐他们先去上厕所并且一定要用肥皂洗手，饭前便后要洗手我们从小就会说，但是不一定人人都能做到，这就需要我们每天都去叮嘱，久而久之会发现有些幼儿不需要说就会去做，这就是已经养成了好习惯了。再比如我们班一个小朋友特别调皮，喜欢吐人家口水，还会打其他小朋友，刚开始，班里的小朋友会告诉老师说这样是不对的，老师也会经常就这个行为进行批评，但是久而久之发现非但没有制止住这种行为，反而有其他小朋友也习惯了这种行为，甚至还有个别小朋友去学。这个时候我们教师应该及时告诉家长，并教育小朋友这种做法是不对的，只要发现一次就要教育一次，这样肯定就会有所改变的。……