摘 要：信息化时代对知识的要求提高，希望可以培养出新时代需要的人才，对于高中语文学科来说同样如此，但是仅仅依靠教师在课堂上的教学是满足不了学生学习的需求的。作为高中语文教师，需要培养学生学习的能力以及学习的自主性。高中语文教学需要作出改革，不能仅仅是沿袭传统的教学方法，要尊重学生的主体地位，让学生主动参与到学习中，以此来提高学生的自主学习能力。

关键词：自主学习；策略；高中语文

传统的语文教学方式都是以教师讲述教材为主，信息化时代要求教师在教学过程中应善于引导学生进行思考。课程改革以后，需要以学生为主体来进行教学，这些观点是教学改革的创新。学生是语文教学的主体，教师作为辅助学生学习的指导者，应在教学过程中充分发挥学生的主体意识。在语文课堂上，教师要留有时间让学生自由讨论，自主学习，这样不仅拉近了教师与学生之间的距离，还增强了学生的学习兴趣，从而真正提高学生的语文水平。自主学习的实施是一个循序渐进的过程，在此过程中，学生以提高学习效率与效果为目的主动制定多样化的学习方案，自主学习。

近年来，对高中自主教学的要求也有了更高的标准，希望高中语文教师加以重视并且落实到具体的教学中。如何使自主学习策略发挥最大作用，首先，教师要传授学生有关自主学习的理论知识；其次，教师要善于引导学生自主学习；……