冯炳磊

摘 要：新课程标准不断要求提高学生素质教育的质量，也就是要坚持以人为本的教学方式。教育是改革的动力，强化对学生的国情教育是现在思想教育的重点。基于此，本文对加强高校学生的国情教育，提高青年历史责任感进行探讨。

关键词：高校学生；国情教育；历史责任

教育的本质就是提升学生的综合素质，提升学生探究问题和解决问题的能力。在高校教学过程中，积极开展国情教育是目前我国思想教育的重点内容，同时也是培养大学生正确人生观和价值观的有效方式。加强对学生国情教育，能有效增强学生的历史责任感。因此，在高校教学中，探索有效的方式来增强学生的历史责任感对于学生的发展是非常重要的。

一、在大学中开设关于国家形势分析的课程，培养学生的民族自尊心

大学生基本上都是成年人，学校要加强对学生民族自尊心和社会责任感的培养。当前，有许多大学已将国情国策的教育提上了日程。此类教育对培养学生的爱国心理起到了一定作用。分析国家形势政策是关心祖国发展的前提，是培养民族荣誉感的基础。只有深知祖国的发展近况，国内国外的形势，学生才能做到与祖国同喜同悲，为了国家的强大而自豪，为了祖国的灾难而心痛。学校要让学生了解政治形势，铭记中国历史，不忘国耻，感谢共产党，要让学生永远记得我们现在的美好生活是无数革命先驱用生命换来的。“翻身农奴把歌唱”，是因为共产党解放了中国，没有共产党的领导，就没有现在的小康生活。……