张英英

【摘 要】学前教育是当今社会教育发展的重要组成部分之一，本文以“学前教育专业应用型人才的培养对策”为主要研究对象，首先阐释了学前教育专业培养应用型人才的主要原因，然后从多样化的教学模式、强化教育能力以及推崇教育实践三个角度，论述了具体的培养策略。望笔者的论述，能够对当前从事该专业教育的工作人员，从人才培养的角度提供一定的借鉴与启示，不断优化现有的人才培养模式、为我国的学前教育专业输送更多优秀的血液。

【关键词】学前教育专业；应用型人才培养；教育实践

学前教育作为我国教育历程的重要阶段，需要有一支全面而专业的教师队伍来推动教育事业的开展，而学前教育专业作为对接这一职业类型的高等教育培训项目，如何加强应用型人才的培养，才能够满足教育发展和改革的需要，是本文所要研究的重要问题。

1 为什么要培养学前教育专业应用型人才

随着学前教育在我国当代社会教育结构中的地位不断提升，整个社会范围内对学前教育工作者本身的职业技能、业务能力以及专业素养提出了更高、更为全面的要求。在这样一种局面下，加强对学前教育专业应用型人才的培养，为这一教育门类不断输送更多新鲜的血液与优秀的人才，成为了践行教育发展改革要求的必然选择。

1.1 发展学前教育专业的关键

学前教育专业的发展依靠的是社会对于此教育项目的重视程度、所产生的强大驱动力。……