【摘 要】教师在成长过程中，“经历”最重要。经历了，就不畏惧了。经历本身就是一种历练，无论成败得失，都值得珍视。成功的挑战给我们带来了新的成长环境，带来了全新的压力，也为我们提供了更多、更重要的成长平台。

【关键词】文化建设；校园建设；教师培训

【中图分类号】G627 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）17-0075-04

【作者简介】何义田，南京市金陵中学实验小学（南京，210019）校长。

和一般的教育人相比，我的经历稍微复杂了一些：1990年毕业分配到苏北县城一所当时很有声望的城区中心小学，工作8年后因不甘寂寞而来到南京一家民办学校，2002年参加南京市校级领导公开选拔又回到公办学校并进入校长岗位，之后任职了四所学校。有规模较小的普通学校，有社会瞩目的热点名校，还创办过一所新学校，现在又只身一人到跨区合作的金陵中学实验小学任校长。每一次岗位变动对我都是巨大的挑战，每一次挑战的经历对我都是一种成长。

玩笑开大了

1997年春季学期某天，临近下班时，一个男同事右手举着一份《扬子晚报》走进我们办公室，煞有介事地向我们宣布，说他要到省城工作了，学期结束就过去。安静的办公室立刻沸腾了，大家七嘴八舌地询问缘由。他把手中的报纸晃了晃，又狠狠地摔到了我的办公桌上。几个人头挤过来，把报纸扯开，一则民办学校的招聘启事解开了谜团。大家纷纷拿那位同事打起趣来，有的向他表示祝贺，有的敲起竹杠要他请客。在哄闹中同事落荒而逃。……