【摘 要】 本文在阐述高校马克思主义基本原理概论实施以问题为中心的教学模式必要性的基础上，探讨了应用思路：创新教学观念，培养学生问题意识；讲究问的策略，注重问题的提出、分析和解决，培养学生实践能力。

【关键词】 高校；原理概论；问题为中心；教学模式；应用思路

“影响思想政治理论课教学效果的最重要因素中，涉及教学模式的因素占到了 52.1%”。问题是创新的不竭动力，是科学研究的生发点，问题意识是创新的内在动力，是当代高校教育的目标。在一定意义上，以问题为核心的教学模式探究对提高和改进原理课教学效果是非常必要的，这是增强大学生对原理课教学内容认同感，实现思想政治理论课教学实效性的一个重要突破口。

一、以问题为中心的教学模式探究必要性

1、新时代的新要求决定了以问题为中心的教学模式探究的必要性

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16 号文）明确指出，新形势、新任务的要求下，加强大学生的思想政治素质和思想政治教育，必须坚持解决思想问题和实际问题相结合，密切结合国际国内局势的新变化和大学生热切关注和关心的社会热点、难点和民生问题。以帮助大学生树立正确的理想信念、人生观、价值观和世界观，提高其思想素质，升华其思想内涵，为“培养学生的创新能力、 实践能力”，构筑中国梦打下坚实的智力基础。可见，当今的大学教育的目的，更重要的是培养和塑造有创新意识和创新能力的高素质的建设者。……