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将高中地理教学与高效课堂模式有效结合，是值得高中地理教师深思的问题。针对目前高中地理教学中存在的问题，笔者进行了分析与研究，从根本上来剖析如何实现高中地理教学与高效课堂模式的结合。

一、现代教学理念下高中地理教学存在的问题

1.教师自身对于现代教学理念的认识与运用的影响。

地理教师对高效课堂模式的认识与运用，在地理教学中起到了举足轻重的作用，所以，地理教师最清楚应该如何从现代教学理念指导下的高效课堂模式的角度出发进行课堂教学。在地理课堂教学过程中，教师与学生的情感交流也可以为高中地理教学奠定非常重要的基础。

2.部分高中地理教学内容不适合用高效课堂模式 。

虽然高效课堂模式在目前是非常流行且前沿的教学方式，但是并不是所有的教学内容都适合用高效课堂模式教学方式。高效课堂模式教学方式适用于条理性强、散发性强的教学内容，而高中地理以基础为主，部分内容适合单纯记忆，如果过早将高效课堂模式教学方式引入到学生探讨中，容易使学生混淆，反而造成负面影响。

例如，高中地理中的部分基础知识，就适合用传统的教学方式。教师在教学之前，应该介绍相关背景、文化等，让学生能够真正了解地理的魅力。有研究表明，当教师的教学风格与学生的学习风格相匹配时，有利于提高学习成绩。由于任何认知风格都不会适用于所有的知识学习，如果学生在学习中坚守某一种认知风格，势必会在一些不适于自己风格的学科学习中处于不利地位。……