赵庆莲 �� �オ�

随着教育改革的深入，我国高中教育得到了很好的发展。在高中历史教学中，历史图片的运用对于激发学生的学习热情、帮助学生更好地理解历史知识具有重要作用。本文将对历史图片在高中历史教学中的作用进行分析，探讨加强历史图片在高中历史教学中的运用途径，希望能为我国高中历史教学的发展提供帮助。

一、 历史图片在高中历史教学中的作用

在高中历史教学中，适时运用历史图片在调动学生的学习热情、培养学生的发散性思维、对教材内容进行有效补充等方面都具有积极作用。

1.有效调动学生的学习热情。

图片相比文字来说具有更直观的表达效果，而在高中历史教学中，如果文字内容过多、图片过少，那么学生对于教材的理解将比较困难。但如果教师能将历史图片运用到历史教学中，学生就可以通过历史图片不仅加深对课文知识的理解，还能激发学习热情。

2.培养学生的发散性思维。

历史图片可以较好地将教材中抽象的文字具体化，帮助学生对教材内容进行理解，从而有效提升教学效果。学生通过历史图片不仅可以较好地理解真实发生的历史事件，同时，对于开发思维能力也具有积极的影响。

例如，在进行《古代手工业》的讲解时，教师如果将一些对应的手工业成就通过图片展示出来，将很容易激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解古代手工业成就。可见，通过历史图片可以较好地帮助学生发散思维，提高教学效果。……