王强

[摘 要]中小学教师的职业倦怠普遍存在，农村中小学教师的职业倦怠也不容乐观，造成农村中小学教师产生职业倦怠的因素主要：农村教师的待遇偏低、社会家庭相关部门对教师的要求过高，新时代学生的问题，家庭教育的缺失，教育体制的不合理、媒体对学生的影响等等都是诱发教师产生职业倦怠因素。

[关键词]待遇；要求；家庭教育；教育制度 公平

据资料显示，目前我国中小学教师的职业倦怠普遍存在，而且达到中等以上的程度，感受到职业倦怠影响的教师教师到60%以上，经常受到职业倦怠困扰的教师占22.6%.农村中小学教师的职业倦怠的情况如何？应该说不容乐观，主要体现在工作热情不高，甚至厌备课、厌上课、厌学生。出现以上心理状况的原因何在呢？ 我觉得主要有以下几点原因：

一、工资待遇过低

俗话说：衣食是人的生存之本，随着经济的增长，人们生活水平显著提高，就连靠天吃饭的“劳苦大众”都富了很多，不仅劳动轻松了，生活也舒适了。国家不仅不收农业税，还发直补钱，孩子免去了学杂费，就等着怡享天年。也许有人会说教师的工作是一种奉献的职业，讲什么价钱，得耐住贫穷，面对这个物质及其丰富的世界，连吃饭穿衣都需要每天掂量又怎能安心奉献呢？想要远离职业倦怠，教师的待遇和地位有待进一步提高。

二、对教师要求过高

教师既然是教育别人的人就应该全心全意把每一个学生都教好，如果教不好，或稍有偏差，那就是老师的问题。……