蒋静梅

摘要：随着社会的不断发展，科学技术的不断革新，企业在进行聘用人才时，更注重人才的中和素质和能力。PhotoShop作为一种专业的绘图和图形处理软件，在现今的企业和单位中广泛地应用。案例教学法是一种较为实用的教育教学模式，案例教学法在PhotoShop教学中的有效结合，不仅能完成教学目标，同时还能提高学生的综合能力。文章根据PhotoShop软件的教学特点，在分析案例教学法中的内涵基础之上，重点分析了案例教学法在PhotoShop教学中的应用，并对其教学的效果进行阐述。

关键词：案例教学法；PhotoShop教学；综合创新能力

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）09-0228-02

PhotoShop是一种图形、图像处理的计算机软件，广泛地应用于广告公司、文化传媒公司和工程设计中。该款软件具有较强的实践性和艺术创造性。基于PhotoShop软件的重要性，PhotoShop被引入平面设计领域教学的课程中。PhotoShop软件的功能较多，能满足用户的多种需求，使用户能进行很好的人机交互工作。对于学习的人来讲，基础课程较为简单，入门课程能被大多数人接受，但是，要将该软件学得出神入化，还需要进行更深地学习。PhotoShop的传统教学模式较为简单，也是目前使用最为广泛的教学法治之一，但是基于这种教学法很难使学生有自主的学习性。基于这种情况，文章从以下几个方面，对案例教学法在PhotoShop教学中的应用及效果，进行了详细的分析和探讨。

1 案例教学法的简介

随着社会的不断进步，社会越来越注重对人才全面的培养。……