黄水光

(广东技术师范学院天河学院，广东广州 510540)



基于“互联网+”视角的民办高校核心竞争力培养

黄水光

(广东技术师范学院天河学院，广东广州 510540)

[摘要]“互联网+”模式有利于促进民办高校教学模式变革，整合民办高校教学资源，优化民办高校价值链，便于高校领导利用师生“碎片化时间”进行管理。因此，应通过建立智慧校园、资源优化平台、学生自主管理平台、网上绩效评估系统和“互联网+”图书馆等措施，提升民办高校核心竞争力。

[关键词]“互联网+”；民办高校；核心竞争力

“互联网+”是“移动通信网络+大数据收集、挖掘、分析、整合+智能感应能力”形成的新的业务体系和新的商业模式。据CNNIC数据，2014年我国人均使用互联网时间为每日3.7小时，比2010年增加了1.1小时。使用范围涉及办公、学习、娱乐、医疗、购物、炒股和购房等多方面。移动互联网为人们提供了一种新的生活方式，特别是随着智能手机的普及和4G网络的完善，移动互联网向着更方便实用、更加人性化、更大众化的方向发展。

《2014-2018年中国网络教育行业市场前瞻与投资预测分析报告》显示，随着移动终端的普及、通信技术的发展，“碎片化移动学习”成为人们关注的热点。越来越多与高等教育相关的移动学习类应用技术竞相出现，移动互联网在高等教育的移动应用包含学习类、高校信息类、生活辅助类等。学生借助移动设备就能够及时了解学校资讯、学习各类互联网课程。

民办高校核心竞争力是民办高校独特的、不易被竞争对手模仿的、能够给民办高校带来持续竞争优势的一种综合能力。……