王丹妮

摘要：信息技术与课程的整合是新课标的基本理念之一。在小学数学教学中，信息技术已经渗入到情境导入、自主探索、巩固练习、拓展延伸等各个环节。信息技术能展现数学的魅力，让一年级小学生爱上数学；信息技术可以变抽象为具体，调动学生多种感官协同作用，从而加强理解、记忆；信息技术能激发学生的创造热情和自信心，使它们集中注意力，高度参与，实现学与教的互动；信息技术能改善学生的学习方式，扩宽教学资源和师生学习、交流的渠道。信息技术与小学数学教学的整合，使我们的数学课堂更加精彩！

关键词：信息技术；数学课堂；更精彩

信息技术，主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。可以说，凡是能扩展人的信息功能的技术，都是信息技术。信息技术与课程的整合是新课标的基本理念之一。新课标明确指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算机、计算器对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学学习活动中。”

在小学数学教学中，信息技术已经不知不觉渗入到数学教学的各个环节，教师们使用信息技术手段，就象使用黑板、粉笔一样自然、流畅。……