王华

摘要：体育活动是德育教育的最好载体，能够激发学生体育学习的积极性和主动性，使学生能够在体育课中亲身感受德育教育，真正体会到体育教育在实际生活中的需要，使学生更加重视参与体育锻炼，从而促进德、智、体、美、劳全面发展，成为我国社会主义建设的合格人材。

关键词：农村体育 德育渗透 体育教师 学生

在体育教学中最重要任务之一，就是在学生进行体育锻炼的同时对学生进行适当、适时的德育教育。体育中有了德育，德育就可使体育变得更加有活力、更加有秩序、更加规范。我们要重视在实际工作中的寓德于体和寓体于德的有机结合，帮助学生形成长远的、持久的学习动机，激励他们去刻苦学习，提高学习积极性，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

一、在加强体育课堂纪律的管理中渗德育教育

体育课堂教学要尽量做到规范化、制度化。通过课堂常规的建立和贯彻，向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风及安全教育。逐步养成学生自觉锻炼身体习惯的好习惯。为此，首先要求学生尽量穿适合运动的衣裤，如夏天不穿拖鞋、凉鞋，不能脱背心，等等。口袋里不准装有碍运动和安全的小物品，如小刀、钢笔、钥匙等，必须严格执行。其次，严格考勤制度，让学生养成不迟到、不早退，不旷课，有事先请假的好习惯。严格遵守课堂纪律，不做与课无关的其他活动等等。这些都能养成学生严格的组织纪律观点，也是一种极好的德育教育方式。……