黄朝玲

摘要：“父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。”因此，家庭教育是孩子健康成长的关键，更是培养孩子生态意识的摇篮。在家庭教育里，只要父母注意将生活体验和生态意识培养结合起来，言传身教，给孩子树立榜样，孩子定会在生活实践中亲身体验，提高生态意识，享受原生态的快乐生活。

关键词：未成年人 家庭教育 生态意识 体验生活

“父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。”可见，家庭教育对于孩子的生态意识培养起着非常重要的作用。2014年5月，南宁市B类课题《体验教育运用于我县未成年人生态意识培养的研究》立项开题以来，为了加强未成年人生态意识和生态道德观的培养，发掘学生自身存在的生态意识和潜能，我根据“注重家庭低碳生活追求，争做‘绿色公民”的实验目标，充分依托家庭教育对未成年人进行基本生态识的思想渗透，通过多方宣传、家庭教育追踪、课外寻访等途径，逐步提高学生的生态环保意识，研究实验成效明显，成绩较喜人。

一、针对社会现状，提出了实验研究的目的

纵观社会现状，总看到令大家深思的现象：在学校，留守儿童占40﹪以上，孩子的教育工作变成了由爷爷、奶奶或者外公外婆来监护，有的学生没有养成良好的生活学习习惯，更别提所谓的生态意识；……