郑云岚

摘 要：中职生的英语学习有其自身的特点和需求。在中职英语教学中运用微课，有助于教师根据学生特点开展教学，满足学生的英语学习需求。本文根据微课的特点阐述了微课对中职英语教学的影响以及如何调动中职生学习的热情，提高英语学习的效果，更好地发挥学生的主体地位和教师的主导作用。

关键词：中职英语 英语教学 微课

现代社会，随着科技的发展，信息化技术带领我们进入微学习模式，产生了以建构主义学习理论为基础，运用建构主义方法，结合现代信息技术，适合个性化学习的新课程资源——微课。目前，微课已成为学校和教师关注的热点。笔者结合中职英语教学的特点，浅谈微课对中职英语教学的影响。

一、微课在学科教学中的特点

微课是现代信息技术在学科教学中实际的、具体的综合运用，展示了信息化教学的先进性。它不仅使学科老师改变了教学方式，也影响了学生的学习方式，给学生学习的更大自主权，体现了以学生为中心的学习模式。

第一，微课微小，时间短。微课的时间控制在5分钟内，学科老师不能多讲，需要直奔教学主题，在简短的时间内用通俗易懂的言语说清知识点。

第二，微课内容少，教学目的明确。一个微课就是一个知识点，精讲精练，让教学内容实在而具体，学习有了针对性。

第三，微课形式多样，精心制作。微课从学习者的角度出发而讲授知识点，可以用PPT讲授知识点，可以用视频或音频展示知识点，可以用笔迹带领学生一步一步学习，也可以创设情景，表演给学生看。……