刘新坡

摘 要：要有效地提高初中思想品德的教学效果，就应当课前充分准备，实施高效备课；合理安排课堂教学，提高教学质量；创新教学手段，探讨合作学习；融洽师生关系，和谐课堂氛围；巩固练习，强化教学知识。

关键词：思想品德教育；教学策略；高效课堂

所谓高效课堂，就是教师在教学过程中，保证学生能够在课堂教学中充分地掌握课堂知识，并且能够对所学知识加以运用。具体可以从两个方面来说，一是只要能够促进学生的发展，在教学过程中能够实现教学目标称之为广义上教学的有效性。从狭义方面来说，主要指学生能够将所学知识和能力，思想和情感结合相关的价值观有效地加以运用。高效课堂作为教学追求的最终的目标，既是老师探讨的教学理念，也是学生追求的学习目标。高效课堂的有效实施，包含教学设计、教学实施、教学评价等多个方面。文章选取初中思想品德的教育为例，探讨了有效课堂的相关意见和看法。

一、课前准备充分，实施高效备课

课前充分的准备是确保教学质量的必要条件。课前备课一般包括教师合作备课、小组集体讨论、集体专项讨论和个性化探究五个部分。这五个环节相互完善，具有较强的互补性，有着传统备课无法比拟的优势。

1.合作备课是指将教学内容细分为几个若干的部分，把各个部分安排给各个教师去落实备课任务，经过各个教师完成工作任务之后，进行相关的总结，归纳出一堂比较完善的教学教案。……