高中历史教学实践中课外读物的应用分析
2016-05-14王海燕
新课程·中学 2016年5期
关键词:必要性
王海燕
摘 要::课外读物是教科书的知识外延。阅读与所学知识相关的课外读物不仅可以丰富知识,还有助于学生成绩的提高。新课标要求教师更加精通专业知识、具有更丰富的学识。这就要求教师不断增加自身才干,除了熟悉所教科目外,多看课外读物拓宽知识面也是重要途径。历史包括政治文明发展史、经济文明发展史、文化发展史,具有整体性,阅读课外读物有利于学生对历史知识的理解记忆,有利于提高分析能力。由此可见,高中课外读物的重要性,主要讲了课外读物的必要性,学会阅读课外读物、养成阅读课外读物习惯,提高学生的阅读分析能力。
关键词:课外读物;必要性;学会阅读;自主阅读;阅读习惯
高中历史教科书的编撰是按照专题的形式,内容包括政治文明发展史、经济文明发展史、文化发展史。但是教科书里的历史是不全面的,它只是一部分,其他知识需要从课外读物资料中获取,增进理解,丰富知识框架。由此可见,学习课外读物不可或缺。然而高中学生或课业压力大或懒得去查阅书籍,这就需要教师进行正确的引导,培养学生良好的阅读习惯,教授学生阅读技巧,同时个人也要阅读大量历史书籍,增长自身才能。
一、阅读课外读物的必要性
无论从时代背景,还是获取知识、提高成绩方面讲阅读课外读物都有必要性。(1)新课标要求:学生在学习政治文明发展史时要学会搜集政治文明发展史有关资料,能对不同国家或地区的政治制度理解分析,并能结合所学进行归纳评判。……
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