赵玉双

常言道：“兴趣是最好的老师。”有兴趣才会有学习的渴望，有了学习的渴望才会从内心产生一种主动积极的力量，只有主动积极地投入学习，才会使学习收到更好的效果。因此，作为一名教师，如何激发学生的学习兴趣，应该是他教学生涯中不断探讨和研究的大问题。那么，如何激发学生学习数学的兴趣呢？经过多年的数学教学实践，我认为，应从以下几方面着手。

一、做学生的良师益友

新型的亦师亦友的师生关系才是和谐的，易于形成向心力、凝聚力的师生关系，学科教师要加强对学生的了解，找准时机与学生进行情感上的交流与沟通，发现学生有困难，要积极热情地帮助，对心理有障碍的学生及时进行疏通引导，时时尊重学生、信任学生，学生自然而然地会喜欢你，喜欢你所教的学科，并努力提高数学成绩，达到“亲其师，信其道”的效果。

二、让学生认识到学习数学的重要性

让学生理解“数学来源于生活，服务于生活”。通过学习，认识到日常生活中离不开数学，最简单的就是去商店买东西，或根据钱的多少购买，或者有优惠，需要我们计算才知道如何购买才省钱等。学生认识到了学习数学的重要性，就会从内心激起学习数学的愿望，就会使数学学习收到良好的效果。

三、选用恰当的方法，激发学生学习数学的兴趣

教学有法，但无定法，贵在得法。学生学习兴趣的激发也是一样，教师要根据具体的教学内容，采用恰当的方法激发学生学习数学的兴趣。……