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给他们一个启发,还我们一个惊喜

2016-05-14郭静

新课程·小学 2016年5期
关键词:尝试语言教师

郭静

【Logo语言介绍】苏教版小学信息技术五年级的教学内容是Logo语言。什么是Logo语言呢?Logo语言是在1967年,由麻省理工学院人工智能实验室西摩尔·帕伯特,专为孩子设计出的一种电脑语言。它非常适合小学生学习,它采用儿童十分喜爱的积木拼图方式,通过海龟绘图来学习编制程序的一般方法,培养学生的逻辑思维和创造才能。Logo语言非常接近人类自然语言,它提供结构化程序设计,模块化的过程编程和调用,以及程序的递归调用;同时它所包含的参数、变量、带参过程等重要概念以及丰富的数据结构类型,生动的图形处理功能,为孩子们提供了非常好的编程环境,为学习更高级的计算机语言打下了良好基础。

几届学生带教下来,我发现学生的潜力是无限的,关键在于教师的引领。

案例一:

让我们来看看《画楼梯》一课,长方形的命令学生很容易理解,但是三角形学生画起来就不是那么容易了,于是我在黑板上画了一个等边三角形(图1),如果小海龟要从左下角开始出发,按照顺时针的方向行走,如何能画出这一个三角形呢?我请学生上台移动小海龟,模拟它的行走。

一开始小海龟头向上,必须要做一件什么事?“小海龟向右转60度”“30度”“45度”,三种不同的答案,哪个是对的呢?这时依靠小海龟在黑板上行走,学生标出三角形内角是60度,所以在竖直方向的小海龟要画第一条线就要先右转90-60=30度。这样一个难点攻破,我就让学生尝试画一个完整的等边三角形。……

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