【摘 要】现阶段，随着我国教育事业的不断发展，对于农村小学生的语文阅读能力培养，逐渐引起了教育部门，以及社会各界的广泛关注。在农村的小学语文阅读教学中，还存在着较多的问题，需要小学，文教师不断的改正于更新，因此打造全新的小学语文阅读教学模式，就成为了小学教育部门以及小学语文教师的一项重要任务。目前农村的小学语文阅读教学中，小学语文教师对于学生的阅读能力相对的放松，忽视了语文阅读教学的重要性，所以，就需要小学语文教师提高对小学语文阅读教学的重视。本文将对农村小学语文阅读教学新模式做出简要分析，旨在于更好的提高农村小学语文的阅读能力。

【关键词】农村；小学语文；阅读教学；新模式

前言

当前，在我国教育事业不断发展的今天，对于农村小学语文阅读教育，就引起了教育部门的高度重视。因为农村的教学设备，以及教学师资都明显落后，所以就导致了农村小学教育对语文阅读的忽视，良好的语文阅读能力，不仅有利于提高学生的语言组织能力，以及表达能力，还对小学生的写作能力有极大的帮助。想要做好农村小学语文阅读教学，就需要小学语文教师通过科学有效的方法，来调动学生的阅读兴趣，只有小学生的阅读积极性被充分的调动起来，才能够在阅读教学中取得良好的教学效果。

一、采取情趣教学提高学生阅读兴趣

（一）触摸语言感受阅读的乐趣

有专家分析并指出，对于小学生而言兴趣才是最好的老师，针对小学生的好动并且好奇心较强的特点，小学语文教师应合理的提高学生的语文阅读积极性，才能够有效的提高学生的阅读能力以及语言能力。……