王乔

[摘 要] 走访寝室是高校辅导员最重要的常规工作之一。在寝室中发现学生生活中的细节，有助于辅导员更进一步把握学生各方面的动态。在大学生寝室文化方面，笔者前期已进行了比较详尽的现状研究，本文将在现状研究的成果上，进一步探讨大学生寝室文化的影响因素。作为高校思想教育的重要阵地，寝室文化的建设将是一个长期性、系统性的工程，希望本文的研究能够对后续辅导员工作的顺利开展起到借鉴作用。

[关键词] 大学生；寝室文化；影响因素

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 05-0046-02

一 个体因素

作为寝室文化建设的主体，大学生的个体特性是寝室文化建设的重要影响因素。

1 性别因素

性别代表了一个人的基本生理特征，不同性别的个体，具有不同的特点。（见表1、表2）

在寝室学风状况方面，女生寝室的学习风气比男生更为浓厚。然而，调查结果显示，在寝室内部和谐状况方面，女生比男生寝室更加融洽，这与笔者预期相反。这一方面可能由于本课题选取样本主要以低年级为主，学生以学业为重，寝室集体生活较少，成员尚在熟悉阶段，言行举止会比较注意。另一方面也反映出女生为能够融入寝室，会更加注意维系寝室关系。

2 年级因素

年级是寝室文化建设过程中的重要影响因素。不同年级的大学生群体，其行为特征存在一定差异。（见表3）

“大一”时期，寝室成员刚离开家过集体生活，新成员为尽快融入集体，通常会克制自己性格中有棱角的一面以尽快融入寝室氛围。……