高玉梅

【摘 要】目前农村职业中等专业学校专业设备的达标率为20%。我校为拓宽实训渠道，一方面建立科技示范基地，另一方面想方设法寻找易行的实训途径，其中“白色污染调查及处理方法”就是很好的一例，通过这些活动，大大地提高了学生的各种能力。

【关键词】农学专业 实训渠道 技能型人才

一、课题的确立

民勤县位于河西走廊东端，石羊河下游，是河西地区重要的商品粮基地。由于风大沙多、干旱缺水，为了节水，我县一直走地膜栽培、棚膜栽培、日光温室等节水农业之路。但在节水的同时，每到收获的季节，地膜、棚膜等随风到处飘散，造成稀少的沙生植被上到处挂着“白旗”。加之近些年来一次性塑料制品泛滥，人们的环保意识淡薄，随手乱扔废弃塑料制品的现象随处可见，严重污染了环境。我校是民勤县唯一一所职业中等专业学校，由于设施、设备短缺，经费投入不足，学生的实验、实训问题一直是限制我校发展的重要因素。为了拓宽实训渠道，提高学生的动手能力，我们农学专业组的教师在学校领导的支持下，一方面做好常规实验、实习，另一方面想方设法寻找一些贴近生产生活实际、能够服务于“三农”的课题进行调查研究。2015年3月份，我带领农学专业学生确定了“白色污染调查及处理方法”这个课题，并且有计划地进行了实施。

二、课题过程的设计及实施过程

（一）调查交流

白色污染是目前常见的污染物之一，学生必须通过亲身体会才能认识到“白色污染”的严重危害性。……