肖丽

[摘要]湖南省“四化两型”建设背景下高职人才培养主要集中在职业教育与专业技能培养方面；高职院校大力发展职业教育，加强技能型人才培养，但“四化两型”建设对职业教育的影响将越来越大、要求将越来越高，但湖南省高等职业教育培养的人才素质并不高。随着社会经济的飞速发展，湖南省高职院校必须做出相应的调整，才能担负起全面提高湖南省劳动者素质和培养高端技能人才的历史重任。

[关键词]高职院校；技能型人才；人才素质

1湖南省“四化两型”建设背景下高职人才培养现状研究

20世纪80年代中期，我国引入合作教育这一模式，近20年来，这一模式在我国的发展经历了引入、探索和试点推开三个阶段。我国高职高专教育经过几十年的探索实践，在开展产学结合上积累了一些经验，在教育部高教司〔2000〕2号文件中，明确把“产学结合”作为高职高专教育的6条基本特征之一，此后于2001年、2002年分别召开了两次全国性“产学研”经验交流会，2002年年末又推出了一批“产学结合”研究与建设项目，全国范围内的高职高专产学结合工作正在蓬勃开展。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》[1]指出，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。高职院校的科研发展不仅是加快发展我国科技事业和工业化发展进程中的需要，也是高职院校自身发展的需要。两型社会建设背景下的高职院校科研发展与人才培养、社会服务密切相关。……