宋军丽

【摘 要】语文教育是一切教育的基础。有位教育家说，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。在语文教育中，儿童文学更是占有无可替代的重要地位，研究儿童文学与语文教育的关系具有重要意义。本文总结实际教学经验，对儿童文学和语文教育的关系进行了研究。

【关键词】儿童文学 语文教育 关系 要求

语文教学不仅是教授学生听说读写的技能，而且肩负着提升学生文学素养、陶冶学生情操的重任。当前，儿童文学教育和语文教育越来越受到重视，甚至在高考改革中体现出来。语文作为一门语言类学科，要靠积累，要从小学时期开始学习。学校教育要从小学时期就开始重视语文学科教育，这对于学生以后的发展和成长有着十分重要的影响。

一、儿童文学的内涵

小学生一般年龄在7—12岁，儿童文学是根据他们的心理特征和审美需求，专为这个阶段的儿童创作、编写，为他们所喜爱和理解，又适合他们阅读和欣赏的文学作品。儿童文学与其他文学相比，有自己的文学特色。它具有现代性，越来越关注儿童的实际生活以及年龄特点；具有故事性，故事是儿童文学作家和儿童读者共同的思维方式，儿童文学作家以故事思维进行文学创作，儿童借着故事思维进行文学欣赏；具有幻想性，以张扬人的幻想力为使命，在无数文学作品中，幻想性作品占有很大比重，这样的作品更能激发起学生的想象力，发展其创新能力[1]。……