李美

【摘要】随着新课改的推进和网络资源的快速发展，小学英语听力课堂也在发生着巨大的变化，新课改的推进大大的优化了小学的听力课堂，随着而来的新教材更是为学生的课堂增添了活力，教师在教学中可以利用网络资源使学生充分锻炼自己的听力，教师在教学中可以利用多媒体播放关于动画、声音、图片提高学生的注意力，同时也可以有效提升学生参与课堂的积极性。教师在教学中可以让学生在开始练习听力之前先回顾之前学过的，在听完后继续开拓学生的思维。

【关键词】三段式教学法 小学英语 听力

英语是世界上的通用语言之一，因此，学生想要学好英语的前提是学生不仅会说更要会听，在练习说的同时也要加强练习听的能力，在我国小学生中最普遍的现象之一便是，学生既说不出来又听不懂，学生的口语表达能力往往没有读写能力强。因此，小学英语教师在教学中不仅要教会学生读写的能力，更要教会学生听，让学生既能听的懂，又能说的出来，学生学习英语不能只会写，而听不懂别人说的话，这样不仅使学生听不懂英语，更会使学生的口语表达能力得不到提升。因此，小学英语听力训练在英语学习中起到至关重要的作用，本文就如何提升小学英语听力给出一些策略和建议。

一、学习听力的重要性

英语是一种语言，那么在学习语言的过程中，我们要不仅要学会读与写，更要学会听与说，学习语言首先要学会听，只有听懂了你才明白别人想要表达的意思，听不懂就不知道其他人在说什么，而自己也会像是空气般被别人忽略了。……