陆振飞

摘 要：Visual Basic程序设计是中职计算机专业的一门专业必修基础课程。但是一直以来，在Visual Basic程序设计教学过程中，存在着学生缺乏自信心、教材缺乏针对性等问题。随着网络在教学领域的不断运用融入，“翻转课堂”迅速走红，成为近年来教育界的热门话题，微课正是伴随着“翻转课堂”的兴起而成长起来的一种全新的教学模式。本文分析介绍了微课在中职计算机专业课程教学中的应用及效果。

关键词：微课 计算机程序设计 实践应用

一直以来，Visual Basic程序设计是中职计算机专业的一门专业必修基础课程。Visual Basic语言作为一门面向对象的程序设计语言，相比其他计算机语言更加让学生容易上手，也更容易接受。学好Visual Basic语言，掌握程序设计的基本编程思路和算法，对学生在后续学习其他热门编程语言有很大的帮助。

一、影响Visual Basic程序设计教学的两个因素

有两个因素一直影响着VB程序设计的教学。

1.学生存在抵触情绪

学生在学习Visual Basic程序设计初期积极性很高，但中职学生普遍英语成绩较差，Visual Basic编程中各类控件名称、事件、方法、函数、语句等都是用英文表述的，学生难免心生胆怯。此外，理解程序算法需要有一定的逻辑思维能力，数学又是中职学生普遍存在的硬伤，慢慢地学生对Visual Basic程序设计产生了厌学情绪，认为课程很难学，学习的勇气和自信心渐渐消失了。

2.教材缺乏教学针对性

传统的Visual Basic教材从界面着手，再讲对象、变量、函数、语法等，最后进行简单的程序设计。……