多媒体技术在小学美术教学中的应用研究
2016-05-14赵利文
中国信息技术教育 2016年6期
赵利文
多媒体技术的应用优势
1.提高学生的学习兴趣
在小学美术教学中,多媒体技术将声音、文字、动画有机地结合起来,图文声像并茂,极大地增强了课堂的生动性和趣味性,调动了学生的学习热情。
2.形成开放的教学模式
上课时,教师可以先邀请学生介绍他们自己的研究成果,然后师生共同讨论。这种开放的教学模式,改变了教师埋头备课、授课,学生被动听课的传统授课方式,增强了师生间的互动。
3.培养学生的创造性思维
(1)利用多媒体技术开展美术课的欣赏教学,促进学生美术欣赏能力的提高是当前美术教学改革的重点之一。学生具备了一定的鉴赏能力,才能更好地去创作自己的作品。
(2)教师如果能将自己的美术教学步骤、教学过程制成相关的课件,并下发给学生或传至学生可以随时访问的地址,那么学生的学习就便利多了。学生学的知识牢固了,才能更好地利用所学知识进行创作。
(3)教师利用多媒体技术可以方便地指导学生利用各种工具和颜色进行电脑绘画创作,学生可以自由创作,驰骋想象。
(4)从指导、示范、汇集的方面来说,教师不仅可以通过教师机对学生在分机上的作业予以指导、示范,也可以将任意一位学生在分机上的作品拿到课堂上展评。
多媒体技术的应用策略分析
1.应用多媒体技术,促进学生学习方式的转变
多媒体技术不仅为学生的自主学习、合作探究提供了大量的学习资源,还提供了很大的空间。……
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