教以德为首,德以情为先
2016-05-14黄小辉
师道·教研 2016年6期
黄小辉
热爱学生,关注学生,尊重学生的感情
关爱学生是班主任搞好班级工作的前提。只有热爱学生,才能教育好学生。班主任要尊重学生的自尊心和人格,关心学生的身体、学习和生活,使其身心健康、全面发展。班主任要热爱所有的学生,要把自己的温暖和感情倾注到每一个学生的心田。用真情去拉近老师与学生的距离,滋润学生的心田,走进学生的心灵,感化学生。
在实际的教育活动中,不少老师把这一教育过程简单化了,以为对学生生活上嘘寒问暖,学习上语重心长地提几点要求就是进行了情感教育。其实,这是不够的。教育者必须及时洞察学生的内心世界,准确把握学生的心理健康状况,进行因势利导,有的放矢地教育,才能取得事半功倍的效果。担任07届高三(2)班主任时,我刚接班就听有些老师说,女生陈某与邻班的张某关系比较密切。我想,作为一个新班主任不能毫无根据地就与学生谈这一敏感问题,等观察观察再说。过了一段时间,果然发现这个女生与邻班的一个男生有意无意地在一起聊天。其中有一次,我还碰到她跟那位男生一同回家。自此之后,女生一看见我就有不自在的感觉,我想是时候打破这一局面了。但是我并未与她谈及男女生关系问题,而是找她了解高一、高二时的学习情况及家庭情况,并问她对班级有什么建议和设想。这一谈拉近了距离,过了一段时间,她主动找我,告诉我,她只是对这男生有一定好感,愿意与他谈论课外生活中感兴趣的话题。……
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