小学是学生开发智力、积累知识的关键时期，科学的教学模式能有效调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，发挥学生的学习主体作用，更好地开发学生智力、提高学生综合素质。随着新课程标准的不断实施，小学语文传统的教学方法越来越不适应新课改的发展要求。因此，小学语文教师必须不断创新教学方法，改变传统的“灌输式”教学模式，结合小学生身心特点开展各种教学活动，从而促进学生健康成长。

一、加强小学语文教学的重要意义

作为小学阶段的重要学科，小学语文为学习语文学科奠定坚实的基础，同时也是学习其他学科的基础。小学语文教学不仅要教给学生丰富的知识，更要培养学生学习语文的兴趣，增强学生的学习信心，这对学生以后的学习有非常重要的作用。二十一世纪是人才和知识竞争的时代，汉语是我国的母语，学习汉语是对我国传统文化的弘扬和传承。小学生通过学习语文知识，不仅可以加强学生的读写听说能力，使小学生正确理解和运用汉语言，而且还能培养学生与人交流的能力、提高小学生的综合素质，促进小学生的个性和智力发展，对学生的健康成长和发展有非常重要的作用。因此，教师要对小学语文教学高度重视，从而为学生以后更好地学习和发展奠定坚实的基础。

二、小学语文教学存在的问题

1.学生缺乏足够的学习兴趣。兴趣对学习有非常重要的作用，学生对学习产生了兴趣就会主动投入到学习中，学习效率就会大大提高。……