语文学科在学生的学习生涯中十分重要，它是学好各门学科的基础。学好语文有利于提高学生的综合素养，但是，小学生的学习能力较差，仅靠课堂上短暂的时间学习是不够的，因此，教师应该注意培养学生的自学能力，使其自觉投入到语文学习中去。

一、激发学生的学习兴趣，引导自学

孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师。学生只有对所学的东西感兴趣，真正喜欢自己所学的知识，才能学好它。在低年级小学语文学习阶段中，小学生受年龄特征的制约，对语文学习的主动性主要是由兴趣决定的，因此，只有激发学生对学习语文的浓厚兴趣，才能为培养学生的自学能力打下良好基础。要激发出学生的学习兴趣，教师可以根据其年龄特征，在课堂上运用多种教学手段，利用多媒体或实物教具等进行教学。如在进行《巨人的花园》一课教学时，教师可以先用多媒体出示巨人和它的花园、巨人和小朋友一起玩耍时的图片，引起学生对课文的学习兴趣，再利用多媒体放映出巨人的花园从草翠花开的场景变成鲜花凋零、冰雪覆盖的荒凉场面，并提出问题：花园为什么又变得荒凉了？同时引导学生在文章中找出答案。课堂上学习到的知识十分有限，因此，在课堂之外，教师可以开展多种形式活动，如猜谜语、讲故事、看图说话等，以丰富多彩的课外活动形式拓展学生的知识面，开阔学生视野，培养学生兴趣。……