吴向婷

摘要：小学英语课堂教学是一门艺术，追求教学的活力美是时代的需要，也是使小学英语课堂教学达到科学性与艺术性和谐统一的需要。课堂上教师用热情去感染学生，通过游戏、表演等形式激发学生的求知欲和英语学习的兴趣，使我们的课堂更加生动有趣，使学生的天空更加绚丽。

关键词：小学英语；情感激趣；情景教学；自信

小学英语课堂教学是一门艺术，追求教学的活力美是时代的需要，也是使小学英语课堂教学达到科学性与艺术性和谐统一的需要。为了帮助孩子更轻松地学习英语，同时结合教材的特点，我采取了各种教学方法，如：游戏、唱歌、全身反应的活动来激发学生学习的兴趣，调动积极性，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境。通过这几年的努力，在如何让小学英语课堂充满活力的问题上，我有以下几点认识：

一、情感激趣，使课堂洋溢着“情感的活力”

亲其师，信其道。构建良好的师生关系是激发和培养学生学习兴趣的关键。教师应努力营造民主和谐的课堂气氛，把学生看作是与自己平等的个体，与学生一起说、一起玩、一起唱、一起跳，让学生感到教师是自己的朋友，从而使学生对英语学习产生浓厚的兴趣。英语作为外来语言，学生在学习时肯定会碰到困难，学生之间也表现出差异性，我们的课堂才丰富多彩；我们应看到每个学生都有其闪光的一面，都有其不可替代的旺盛活力和潜能。只有树立了正确的学生观，我们才懂得欣赏每个学生，对每个学生都暗含期待。……