郭幸菲

摘 要

网络新词的产生与大众的心理与语言的交际功能有密切关系。本文从“What are you 弄啥嘞”入手，分析了它的产生、语用、语法、语义等方面，多角度地探求了这一网络新词，并指出对待诸如此类的语言现象的正确态度：取其精华，去其糟粕，而不是一味的否定它们的产生。

【关键词】网络新词；“What are you 弄啥嘞”；使用

近些年来，出现了很多顺应网络时代或具有中国特色的新兴词汇和句子，其中一部分是由中文加上英语合成的，如“I 服了 U”、“gelivable”、“ high翻天”、“摆个pose”、“好Q”、“去血拼（shopping）”“要hold住”等等。其中，最受欢迎、使用频率最高的应该算是“what are you 弄啥嘞”这句话。

1 出处溯源

“what are you 弄啥嘞”这句话出自明星邓超之口。在《奔跑吧兄弟第二季》第四期中，邓超疯狂吐槽Angelababy“what are you弄啥嘞”，之后被节目组当作配音不时穿插于之后的各期中，并在年轻人群中迅速引起强烈反响，被追求时尚的人们和媒体津津乐道。就这样，2015年新一轮的网络流行语“what are you弄啥嘞”诞生了。

2 语义考察

“what are you 弄啥嘞”意思是“你在干什么？”，等同于英语中的“what are you doing”，也可叫作“what are you 弄啥类/咧”。它是英语加上地方方言的有趣组合，适合习惯用英语“装逼”的“伪学霸”，也适用于逗比、滑稽人群的口头禅。

3 句法分析

3.1 内部结构分析

“what are you doing？”是以“what”开头的特殊疑问句，表示询问“你在做什么？”其中谓语动词“do”是其核心部分，表示做、干的意思。

“弄啥”是动宾短语，其中动语为“弄”，宾语为“啥”。在汉语方言中，“做”常常表示为“弄”，“什么”常常表达为“啥”，“嘞/咧/类”用于句末则表示疑问、反问或感叹相当于“吗/呢”。因此，“弄啥嘞”就常常表示对问题答案的追求，也可以用来表示对事件的调侃。如：

a.弄啥嘞？还得等！福州地铁1号线月底试运行，不载客！（一点资讯 2015-12-11）

b.胡歌蹬车买菜弄啥嘞？孙俪邓超花式晒秀恩爱根本停不下来！（海报网 2015-12-19）

3.2 类似运用

3.2.1 “we are 伐木累”

“we are 伐木累”同样出自《奔跑吧兄弟》邓超之口，在2014-11-28期中的一个环节队长邓超为了动员大家，说出了一句“We Are 伐木累”，并且附上一句“这是我的母语”，引的大家哄堂大笑。“伐木累”其实为英语“family”音译而来，作家庭，孩子，祖先，家庭的，家族的等解释。“we are 伐木累”其实就是“we are family”，意思是我们是一家人。

3.2.2 “hold 住”

“hold 住”一词是在娱乐性节目《大学生了没》播出之后迅速走红的网络流行语。“hold 住”意思是坚持住、保持住、拥有等含义。它主要表现出了动词的基本语法特征：（1）在句中作谓语，并能带宾语，如：他以明星范儿 hold 住全场。再如：“hold 住”幸福；（2）能加能愿动词。前边可以出现“能”、“要”、“应该”等能愿动词，如：一定要“hold 住”！当前人们还根据社会现象造出了诸如 “Hold 住姐”等词。

由以上分析可得，在陈述句“we are 伐木累”一句中，“伐木累”由音译而来并充当句子的宾语；而在疑问句“what are you弄啥嘞”一句中，“弄啥嘞”由意译而来并充当句子的谓语成分。在感叹句“hold住”中“hold”也主要做谓语成分。可见，语码混用可以发生在语句中的任意成分、任意句型中，具有极大的灵活性。

4 语法研究

龚建伟在《网络语言概说》一文中将网络语言分为词汇缩略型、图形符号型、谐音型、拆字、旧词新解等八类，根据这种分类，“what are you 弄啥嘞”属于中英合用这一类型。类似这种中英文夹杂使用的语言表述，用语言学术语说是“语码混用”。

语码混用是指在双语条件下，以一种语码为主，再夹杂其他类型的语码的现象，如汉语中夹杂一些英语或普通话中夹杂方言等。这种语言表达有积极的一面，它能够满足年轻一代交际的需要，是语言中的活跃部分，是语言多样化的表现。语码混用是一种有效的语用策略，同时也体现了中西文化的交流与碰撞。

5 语用考察

在《奔跑吧兄弟第二季》第四期播出之后，“what are you弄啥嘞”一夜走红，各大新闻媒体多以“what are you弄啥嘞”作为标题吸引人们的眼球。其广泛流行的原因主要有几个方面：

5.1 适用人群

通过观察和分析，我们可以发现“what are you 弄啥嘞”多用于年轻的人群。年轻人追求时尚与潮流，对新兴事物表现出强烈的运用欲望和要求，并渴求在语言上也能够标新立异。在当前的信息爆炸的时代里，开放性、高效性表现在交际语言中就要求提高表达速度，要求语言能够最大化地发挥明快、易懂、简洁等功能，以达到理想的交际效果。而“what are you 弄啥嘞”这句话活泼、诙谐，给人耳目一新的感觉，正好迎合了年轻人寻求创新的交际心理。

5.2 语用效果

首先，“what are you 弄啥嘞”构造具有新颖性。汉语中有大量混合中英表达的语句，诸如：“you can you up”、“niubility”、”gelivable”、“call我”等等，这些词句大多是通过中式英语翻译或将中英文以意译、音译的方式组合而来。再如：记住，有事一定要call我！

“what are you 弄啥嘞”将方言“弄啥嘞”完整的保存下来，利用“杂糅”有意将各种不同的元素混杂在一起，产生特殊的修辞效果。英汉融合句“what are you 弄啥嘞”这种个性化的表达方式满足了人们的求异心理，尤其是青少年追求新颖，推陈出新的心理。

再次，“what are you 弄啥嘞”形象直观，诙谐幽默，通过一种新奇的表达方式去表达相同的意义，“what are you 弄啥嘞”不仅调节了气氛，而且丰富了语言表达的种类。

“what are you弄啥嘞”等流行语在大众传媒包括网络的传播以及报刊、杂志、电视的推动下迅速传播，大众心理的喜恶及现实的考验将决定它们的发展前途。

网络新词语产生在网络的特殊语境，广泛流行于网络并逐渐渗透到网下。作为新词语的一部分，它以其特有的鲜活性丰富了汉语普通话基本词汇的表现力，并为语言交际开拓了更为广阔的空间。所以对待网络新词语，我们不必认为其破坏了语言的“纯洁”。相反，语言的多样化在很大程度上要靠新词新语这些活跃部分来实现。但是，我们也不能因网络新词语是一种新生的事物就全盘肯定，新词新义势必要冲击到语言的规范化。因此，我们应谨慎对待此类流行语，既要肯定其合理之处，又要对不合时宜的地方进行批评，以营造良好的语言氛围。

参考文献

[1]音歌（Uyangaa Munkhbat）.汉语国际教育视域下的网络新词语传播问题研究[D].广州：华南理工大学，2014.

[2]乔建华.汉语网络新词的认知阐释[D].青岛：中国海洋大学，2013.

[3]陈丽.近五年（2006-2010）网络新词语研究[D].合肥：安徽大学，2011.