丁照福

摘 要 从教学实践经验出发，阐述Flash在地理教学中的应用优势和实践应用的效果。

关键词 Flash；高中地理；PowerPoint

中图分类号：G633.55 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）07-0061-02

1 前言

地理课程内容丰富、形式多样，包括文字、地图等多种形式。传统的教学模式无法满足地理课程的要求，学生由于缺乏空间想象能力，难以理解教师讲授的知识点。Flash制作技术软件凭借其直观形象的特点，很好地解决了这一问题，使学生更容易吸收掌握课堂知识，有效提高课堂效率。

2 了解地理教学特点，探索高效课堂模式

综合性和实用性是地理课程的重要特点。地理主要学习的内容就是与人类息息相关的地球和人类居住的自然与社会环境。地理课程知识跨度大的特点导致学生学习难度也很大。这样一门综合性的学科要求教师不能以传统的画图、板书的方式进行教学，而应该采用综合性的手段，探索更加适合于学科特点的教学模式。多媒体技术的兴起和迅速发展为教师提供了一个很好的思路。特别是由Macromedia公司推出的Flash，作为一种既简单直观又有强大功能的动画设计工具，很好地满足了地理课程的教学需求。

高中地理必修一中地球的运动、大气环流等内容一直是中学地理课程的重点和难点内容，也是最令教师和学生头疼的内容。这部分知识与学生的日常生活距离较远，需要较强的思维能力和空间想象力。Flash能够把复杂的地球运动通过直观、形象的动画展示出来，深入浅出、化难为易，使学生更容易理解和掌握地理知识。……