张家祺　任鹏　刘晓龙

摘 要：如今在产品设计教学当中，传统教学手段很难满足现代教学任务的需求，本文从虚拟现实的特点和应用出发，分析了虚拟现实的状况以及当今高校产品设计教学的特点和不足，提出了虚拟现实在产品设计教学当中的技术实现。

关键词：虚拟现实；产品设计教学；交互设计；教学优势

0 引言

现如今，产品设计教育既要求学生们拥有十分丰富的知识面，又要求学生们的实践动手能力要强，这样全方面地发展必定为院校带来一定的负担，比如教学设备紧缺或者型号上来不及更新或者在进行市场调研阶段的时候所得到的数据并不准确。那么，将虚拟现实技术引进产品设计的教学当中来，辅助教师为学生们讲解，必定成为一种新的趋势，它作为一门新的技术，将在产品设计教育领域的发展当中为之注入新的活力。

1 虚拟现实技术特点

虚拟现实 （Virtual Reality），简称VR，又译作灵境、幻真，[1]是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。虚拟现实技术运用计算机对现实世界进行全面仿真，通过视觉、听觉、触觉以及味觉等多种感知体验，使浏览者感知虚拟世界，产生身临其境的动态感知交互视景效果。[2]

而虚拟现实技术（VR）最为突出的三个特点即：沉浸感（Immersion）、交互性（Interaction） 和想象性 （Imagination）。[3]

虚拟现实技术已经越来越成为我们生活当中的一部分，在平时的生活当中，一般的用户会选择在消遣娱乐上使用虚拟现实装置，如在经历了一天的劳累工作，回到家中打开虚拟现实装置，感受来自大自然的清新，以此来放松身体。……