张绍梅

摘 要 目前的中职学生一般都是初中学业水平测试普通高中落榜的学生，英语整体水平偏低，而且对英语的学习兴趣不浓、学习难度较大，不能较好地适应当前中职学生英语教学的培养目标和要求。中职教育强调学生专业技能学习的重要性，而且中职学生对专业学习充满浓厚的学习兴趣。中职英语教师可以抓住这一契机，将中职英语教学与学生的专业技能学习进行整合，找到两者搭建一有效平台的有效策略，以此提高中职英语教学效率，同时促进学生专业技能的提高。

关键词 中职英语教学 专业技能学习 有效策略

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）09-0005-02

中职教育强调学生专业技能学习的重要性，而且中职学生对专业学习充满浓厚的学习兴趣。中职英语教师可以抓住这一契机，将中职英语教学与学生的专业技能学习相结合，找到两者搭建一平台的有效策略，以此提高中职英语教学效率，同时促进学生专业技能的提高。

一、将中职英语教学内容设计与专业技能学习整合

新课程教学理念激励我们转变教学理念，结合学生的基础和实际，根据教学内容，以提高学生自主学习、探究能力为目标，不断转变教学方式方法，探索新的教学模式。在完成中职英语教材（外研社），基础模块第二册，Unit2 Let's Join the Fashion Show阅读部分教学内容设计时，教师把课堂"交还"给学生，因为让学生融入课堂是目前中职英语课堂教学的首要任务。首先让学生用汉语复述制作服装的整个过程，同时教师进行引导，使之与本单元阅读部分制衣步骤相吻合。……