牛德金

内容摘要：作文教学中培养和发展学生潜在的想象力，是作文教学中不容忽视的环节，也是提高学生作文水平的关键。可以从深入实际，追寻作者思路，修改作者所表达的人物等几方面入手，让学生通过联想进行叙述，不仅让学生懂得写作之法，而且让学生懂得如何落笔，让学生大胆尝试写作之道，从而提高写作能力。

关键词：作文 教学 培养 想象力

古人云“授人以鱼，不若授之以渔”。作文教学中培养和发展学生潜在的想象力，是作文教学中不容忽视的环节，也是提高学生作文水平的关键。教学中可以从以下几方面培养学生的想象力。

一.深入实际

作文教学中命题作文是学生习作的难点，也是教师教学的难点，因此所选命题应具有新颖性、典型性和广泛性等特征，让学生从实际出发展开想象，按自己的思维方式提出问题、解决问题，避免一味按教师的提纲思路而形成单一的定向思维模式。应让学生在深入理解命题的基础上深入实际，因地制宜，去写周围所熟悉的一切，写自己的体验、经历和感情等，不能一味追求写作技艺，强用华丽辞藻和热衷写作模式。如命题作文《我的家乡变了》要鼓励学生做个小记者，去采访家长，走访老者，了解过去家乡的自然环境，人们的衣、食、住、行、通讯等各个方面。而后，带着自己了解到的情况，从自己的家庭和周围开始，亲自进行观察，深入了解具体的变化情况，体会变化的原因，最后抓住变化中比较典型的，选择性的把重点部分有条不紊地叙述出来。……