尤巧稚 张惠东

【摘要】 目前，中职教育存在一些问题继续改进，例如中职教育比较重视专业课，不重视数学基础课，使得学生的知识结构存在失衡的情况，要知道数学能够为专业科教育提供帮助，在专业课解题的过程中，能够运用到数学知识，而且，中职教育的学生数学基础较为薄弱，也需要数学教育进行提升.因此，在主观和客观方面，都需要进行数学教育.本文主要探索中职数学教学的改革途径，希望对我国的中职教育提供一些帮助.

【关键词】 中职数学；教学改革；实践途径

当前的中职教育工作中，学校和教师会比较重视学生的专业教育，致力于将学生培养成某一专业的人才，这种教学的目标非常好，但是，在具体的执行过程中，教师会将基础课程进行压缩，将专业课程的比重进行提高，使得学生的知识结构非常不健全，基础打不好就难以掌握更高深的知识.数学作为一种基础学科，需要教师投入一定的精力，并改变现有的教学方法，提升数学教学的效率.

一、目前中职数学教学存在的问题

1.学生的基础不同

中职学校的学生一般来自不同的学校，他们的学习成绩千差万别，数学基础也存在较大的差异，教师在教学过程中，会使用同样的标准，这对于数学基础较差的学生来说并不公平，由于这些学生的基础较差，在学习的过程中，会落后于其他学生，长此以往，势必会造成成绩越来越差.

2.课堂有效性较差

中职学校的教师在……