杨建荣

摘要： 创新作为时代发展永远的话题，在人才的培养上也成为了不可忽视的因素。任何一个学科的发展都需要创新人才的出现，创新作为推动时代发展的动力，得到了教育的重视。美术作为培养学生审美能力、创造能力的学科，对于学生创造精神的培养有着足够的重视。美术的教学需要学生在创新的基础上进行实践，从而创造出具有特性的美术作品，推动美术的发展。

关键词： 美术教学；新思路；创新精神；实践能力

中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0391-02

随着社会的快速发展，社会对于人才的需求也与日俱增，对于21世纪的人才来说，只具备知识的存储已经不能适应时代的需求，还需要具备一定的创造能力和实践能力，做创新性人才，这样才能促进时代的进步，建设出与众不同的作品，体现自身的独特性。现代教育注重学生的素质教育，注重学生的创造性、独特性的发掘，因此，教师在教育过程中，要注重因材施教，促进学生创造能力的发展。依据多年的美术教学经验，笔者对如何培养学生的创新精神和实践能力做简要的介绍。

1.更新教师观念

教师在对创造进行定义时，要将眼光放长远些，把创造的界限放大些，不要认为创造只是世间少数人的事情，它在我们周边就经常发生。创造有小有大，只需要在他人的创造基础上增添新思想、新作用、新功能、新观念就可以称之为创新。因此，教师在教学过程中，要注重对学生创造能力的发掘，引导学生从小的创造开始，养成创新的习惯，从而为学生的發展打下基础。……