敬仕聪

摘要： 新课改要求教师注重培养学生自主学习的意识和习惯，给学生更多的自主学习时间，这就有效地区别了应试教育的教学理念，改变了枯燥无味的教学课堂，使课堂教学充满了活力。

关键词： 小学语文；课堂活力；新课改

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0087-01

传统的课堂教学可以说是毫无兴趣可言，因为一切都是以应试教育为指导，应试教育追求的是高升学率，并不是有趣的课堂教学形式，所以，出现这种局面也是不足为怪的。新课改实施以来，我国的教育理念也发生了很大的改变，新课程标准也对师生提出了全新的要求，新课程标准指出学生是学习的主体，教师要激发学生的学习兴趣，一切以学生的学为主，改变传统的师生关系，课堂上做到发挥学生的主体作用，发挥他们的主观能动性，给予学生足够的思考时间，培养他们独立学习的意识和习惯，为学生创建一个良好的学习环境，尊重每一位学生，鼓励他们选择适合自己的学习方式，使得每一个学生都能获得相应的发展。尤其是教师要改变以往的那种枯燥的课堂教学，努力使课堂教学充满活力，现在的小学课堂教学死板、无生机，很多学生不愿意学习，甚至出现了厌学的情绪，针对这种情况，教师要尽量改变课堂教学的气氛，使教学充满活力。本文以小学语文教学为例，来说明如何做才能使课堂教学充满活力，要想实现这个目标，就要做到以下几点：

1.创设问题情境，激发学生的學习兴趣