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护理教育的现状及问题与改革发展的思路

2016-05-10李晓婷周静

教育界·下旬 2016年3期
关键词:现状问题

李晓婷 周静

【摘 要】如今,国内正在不断完善和深化改革医疗卫生体系,不断扩大护理的外延,医疗事业的发展促进社会对护理人员要求的提升。笔者在本文中首先分析了护理教育的现状以及问题,然后深入研究了改革发展的思路,以期进一步促进国内护理教育的发展,提升护理人员的专业技能,为人们提供高质量的护理服务。

【关键词】护理教育 现状 问题 改革发展

由于护理事业的快速发展,护理教育逐渐从护理学和护理专业中分离,形成受到研究者日益重视的独立发展门类。进入新世纪后,随着人们医疗观念的转变,不仅要求护理人员储备的专业知识更完善,而且对现代医疗技术也要有所了解,可以使用先进的器械抢救病人,同时还需要具有良好的应急、沟通能力。如何培养出符合时代发展需求的护理人员是护理教育需要深入思考的问题之一。笔者在本文中首先分析了护理教育的现状以及问题,然后深入研究了改革发展思路,以期进一步促进国内护理教育的发展,提升护理人员的专业技能,为人们提供高质量的护理服务。

一、护理教育的现状及问题

(一)师资队伍质量不高,数量缺乏

国内护理教育编配的师资普遍较少,面对巨大的市场需求以及实际的科研需求明显不足,师资力量的缺失导致培养的人才和社会的需求有一定的差距;教师中不仅学历结构不合理,而且缺少专家型的人才,教师学历虽高但教学经验严重缺乏。……

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