刘克利

摘 要：本文立足于生态文明的视角，研究怎样才能使学校思想政治教育的科学化水平得到进一步提高。归根结底，最关键的问题是“生态合力”的构建。如果想要构建学校思想政治教育“生态合力”，必须内外兼攻。如：对内生态系统，应该构建教学、管理、服务合力；对外生态系统，应该构建家庭教育、学校教育、社会教育合力，使学校思想政治教育“生态合力”建立起内外平衡的系统。

关键词：学校思想政治教育；青年学生；生态合力；构建

1 学校思想政治教育“生态合力”的内涵

构建学校思想政治教育“生态合力”，指的是应该把学校的思想政治教育比作生态系统。首先，我们必须明确这个生态系统的内外环境，把生态系统中的各个因素整合到一起，使每个因素相互补充，形成一个有机融合体，使整个生态系统发挥巨大无穷的力量，系统中的每个元素都能够自我调整，元素与元素之间能够相互补充，使整个生态系统能够进行自我调整，从而使我们的思想政治教育工作达到预期目标，真正提高学生的思想道德，提升科学化水平。

2 构建学校思想政治教育“生态合力”的现实价值

我国的大环境不断的发生变化，国际的大环境也在时时地发生着改变，一些不良的思想在源源不断地融进学生的生活，影响着学生们的世界观和价值观。所以，现在的学生的思想不仅仅呈现出多元化的特点，还呈现出了极端化的特点，我们传统的政治教育工作已经与时代的大发展脱节，根本满足不了学生们与日俱增的要求，思想政治教育的工作者也不能掌握学生的发展特点，不能有的放矢地对学生进行教育，教育者和学生也逐渐脱节。……