沈军

摘 要：随着新课程改革的不断深入发展，初中英语课程的目标越来越重视对学生综合语言运用能力的培养。而作业是学生加深理解和巩固课堂所学知识的有效手段，是学生课堂所学知识在实践中的运用，是课堂教育的延伸和继续，因此对初中英语作业设计进行深入探讨是十分必要的。本文以新课程理念为指導，通过研究分析初中英语作业设计中存在的问题，提出对策。

关键词：新课程；初中英语；作业设计

根据新课程标准，初中英语课程教学和作业设计要以学生的实际生活经验为出发点，要发现和重视英语的实用价值。也就是说新课程标准要求中学英语教师要知道学生学习英语的实际需要，注意培养学生的创新能力，这就要求英语教师在作业设计上按照新课程的要求，创新英语作业设计，提高初中英语作业设计的有效性，促进学生英语实际能力的提高。

一、初中英语作业设计问题分析

1.作业设计质量不高

目前教师对作业设计普遍质量不高，难以达到理想效果，主要表现在以下一些方面：设计不科学，作业适切性差，偏离学生的最近发展区；作业与作业之间衔接性差，相关度低以及知识点复现率低，造成学生遗忘现象严重。

2.作业安排缺乏计划

表现在作业安排有时多、有时少、有时无，没有根据阶段教学要达成的形成性教学目标来系统设计每一天的作业，导致学生学习被动，始终被教师牵着走，影响了学生的自主学习。……