牟红霞

摘 要：目前，在小学课程标准改革的发展背景下，我国教育部门对小学基础教育进行了不同程度的改革，通过贯彻改革教学的新理念，提高学生的数学基础知识应用能力。基于微课的小学数学逻辑思维训练思考，成为小学数学教学中的重要问题之一。基于微课的小学数学教学，有利于提高学生的数学逻辑思维能力。基于微课的小学数学逻辑思维训练思考问题，也将成为小学数学教学的主要教学问题。本文将简要分析，基于微课的小学数学逻辑思维训练思考方面的相关内容，旨在进一步提高小学数学教学效率，更好的促进学生全面学习数学知识。

关键词：微课；小学数学；逻辑思维；训练思考

现阶段，为了有效的促进我国教育部新课程改革活动的发展，结合学生学习数学的实际情况，基于微课的小学数学课堂教学，有利于在构建小学数学高效课堂的同时，更好的培养学生的数学逻辑思维。在小学数学教育阶段，通过微课的方式，培养学生的创造力与想象力，对于学生的日后成长，具有重要的影响。因此，在小学数学教学中，积极的开展基于微课的小学数学逻辑思维训练思考活动，将极大的提高学生的数学学习效率。

一、小学数学逻辑思维训练的重要性

在小学教育中，从教育教学心理方面分析，由于小学生思维发展的基本特点是从具体形象思维过度到抽象逻辑思维，这种思维具有明显的过渡性，并且学生的抽象逻辑思维与感性的经验之间还存在着密切的联系。……