试述新课程背景下大学英语的改革和实践
2016-05-09唐艳
校园英语·下旬 2016年4期
唐艳
【摘要】为了更好的适应社会发展的需要,新时期大学英语教学改革势在必行。但是由于多种因素的影响。大学英语教学中还存在着一些问题。在大学英语教学中,英语教师普遍认为学生的英语底子不错,可以跟的上英语教学,但是大多数的情况下,还有很多学生的英语水平偏低。因此大学英语教学的改革,不只是要根据社会发展来改革,也应当根据学生的实际情况来进行。本文将简单的谈谈对大学英语教学改革的认识。
【关键词】新课改背景 大学英语 教学改革
英语是交流的一门重要的语言,也是一门重要的学科。具有较高的英语水平是现代复合型人才的必备素质。随着素质教育的改革发展,如何提高学生的全面素质已经成为教育所追求的目标。实行新一轮的英语教学改革,是适应社会形势发展的需要。通过分析新课改对大学英语教学的定位,探索大学英语教学改革的措施。
一、新课程背景下的大学英语教学改革的定位
新课程背景下对大学英语教学的定位是一项复杂的工作。作为英语教师,应当在课程改革的背景下,应用自身的教学素养,以及对学生和教学实践的分析,找到大学英语教学中的不足,并尽可能的找到解决的办法。新课程背景下,英语教学的改革应当更加注重学生综合能力的培养,在教学中不止要提高学生的英语成绩,也要注重学生学习兴趣的培养,在学习英语的同时能够了解不同文化之间的差异,让学生通过多媒体教室的英语自主学习以及考试系统来弥补传统英语教学模式的不足。……
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