曾凡富

（华南理工大学广州学院 管理学院， 广州 510800）

一、调查背景与目的

近年来，高校校园暴力事件的频发，已经引起政府、社会各界、高校的高度重视。但是相对具有隐蔽性的校园冷暴力现象还没有引起足够的关注和重视，由于校园冷暴力是非肢体上、非显性状态的暴力行为，其所带来的影响甚至危害往往会被人忽略、淡化。

本文研究的高校校园冷暴力是指，存在师生和同学之间，非肢体上的殴打、攻击行为，而是表现为语言上的嘲讽、侮辱、歧视，行为上的轻视、放任、故意疏远、漠不关心等，行为的最终结果是导致他人精神和心理上受到了伤害和侵犯。高校教师、行政管理人员、学生都有可能成为校园冷暴力的实施者和受害者。[1-2]

二、调查对象和内容

本文以广东省某高校2012-2015级4个年级学生为例，围绕高校校园冷暴力存在的现状、冷暴力的主要对象、师生之间、同学之间的关系、校园冷暴力产生的原因、冷暴力的危害和防范等方面开展调查，设计高校校园冷暴力调查问卷，共20道题。并以座谈会、线上线下问卷调查、电话采访等多种方式进行调查分析、数据采集。此次调查，采取抽样调查的方法，发出问卷1 066份，回收问卷1 021份，回收有效问卷1 005份，有效回收率为94.28%，获得了较为全面、客观、有效的反馈材料。

三、调查结果综述和分析

（一）在校大学生对校园冷暴力的关注度及校园冷暴力的状况

根据调查结果显示（如图1和图2），在校大学生对校园冷暴力的关注度相对较低，非常关注和较为关注的占41.89%，不关注的超过十分之一。……